martes, 30 de agosto de 2011

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION - PARA QUE APRENDER

EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
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Hola estimados cibernautas.
Hemos resumido el problema de investigacion en los siguientes parametros, basados en
la metodologia El arbol de problemas.
Encontramos que el principal
DESCONTEXTUALIZACION.
problema
de
la
educacion
actual
es
su
Hallamos como causas de tal situacion el caracter memoristico, conductista, teoricista e
instructivo de la educacion actual, entre otros aspectos.
Hallamos como consecuencias de la descontextualizacion de la educacion actual el ser
desintegradora, no practica o no aplicada, el ser acientifica, es decir, que no produce
conocimiento cientifico, entre otros aspectos.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Hemos sintetizado el problema de nuestra investigacion en los siguientes terminos:
El sistema educativo que se aplica en Colombia es DESCONTEXTUALIZADO.
Se caracteriza por ser memoristico, conductista, teoricista, instructivo, funcionalista,
acritico y autoritario, entre otros aspectos.
Esta caracteristica trae como consecuencia que la educacion no es integral
(desintegradora) , los conocimientos que se abordan no se traducen en experiencias
practicas, se reduce a difundir o reproducir informacion (teoricista), y a instruir en
tecnicas que no aportan a producir conocimientos cientificos. Esto implica que en
nuestro pais y en gran parte del mundo capitalista la educacion se dedica mas a
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consumir tecnologias y/ o conocimientos importados del extranjero que a producirlo, lo
que crea dependencia.
Desde la metodologia de investigacion cientifica faltaria por definir las variables del
problema, en este caso, LA DESCONTEXTUALIZACION seria la variable
independiente y las demas caracteristicas del sistema educativo, serian las variables
dependientes.
Tambien, desde la perspectiva de la investigacion cientifica, faltaria establecer
relaciones entre las variables del problema, dependientes e independiente, para
establecer algunas hipotesis de la investigacion.
Por el momento nos hemos puesto de acuerdo en establecer una metodologia para
comenzar a investigar y delimitar el problema de investigacion, para a partir de alli y
con unos expertos, definir y validar la(s) hipotesis de investigacion.

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